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1 Nehmen Sie eine Richtlinie zum Lesen und Diskutieren an.

An der Uni habe ich es mir angewöhnt, sofort mit Einsätzen zu beginnen, auch wenn sie erst zwei Wochen fällig waren. Auf diese Weise konnte ich die Aufgabe mit dem richtigen Maß an Vorbereitung und Arbeit tatsächlich beenden. Jetzt haben mein Partner und ich vier Kinder, und die Idee des Nichtaufschiebens sieht eher so aus: Unser ältestes Kind, das 7 Jahre alt ist, hat wöchentliche Hausaufgaben. Wenn sie einen Auftrag bekommt, verbringen wir am ersten Abend einige Momente damit, ihn zu lesen und zu besprechen. Es fühlt sich nicht wie Arbeit an; Wir machen keine Hausaufgaben, aber wirklich. Das Verständnis der Aufgabe und ihres Zwecks ist ein wichtiger Teil. Ich wäre beeindruckter, wenn ein Kind die Aufgabe beschreiben könnte, die es tun muss und warum, als wenn es es einfach erledigt hätte. Also lesen und diskutieren und dann eine Nacht ruhen lassen. Am nächsten Tag ist das Kind bereit zu gehen. — Chris Ferrie, Physiker und Mathematiker, ist der Autor von Raketenwissenschaft für Babys und andere Kinderbücher. Er lebt in Sydney, Australien.

zwei Beginnen Sie mit einer neuen Sache.

Nutzen Sie dieses Schulanfangsgefühl zu Ihrem Vorteil, auch wenn Sie nicht mehr in der Schule sind. Ergreifen Sie eine neue Chance: Wenn Sie in einem wissenschaftlichen oder technischen Bereich arbeiten, sollten Sie in einem Schreibkurs oder Projekt an Ihren Kommunikationsfähigkeiten arbeiten. Oder vielleicht ist es an der Zeit, einige technische Fähigkeiten zu erwerben. Finden Sie ein Online-Zertifikatsprogramm für Codierung oder digitales Grafikdesign, das von akkreditierten Universitäten angeboten wird. Sie können Ihr Schreiben oder Ihre Kunst auch bei einer Anthologie, einer Zeitschrift oder einer jurierten Ausstellung einreichen. Einige Weiterbildungsprogramme beinhalten sogar freie Fahrt! Denken Sie daran, dass sich nur sehr wenige Menschen für eine ganze Reihe von Dingen bewerben. Sie sind es, die sie bekommen. — Michael Wing ist ein High-School-Lehrer für Naturwissenschaften in San Anselmo, Kalifornien, und der Autor von Leidenschaftsprojekte für intelligente Menschen .

3 Sagen Sie Kindern, dass sie es herausfinden sollen.

Es ist eines meiner Schlagworte. Ich unterrichte in der Mittelschule, wo die Eltern nicht mehr so ​​involviert sein können wie in der Grundschule, und das ist schwer. Eltern machen sich Sorgen: 'Wird mein Kind aufs College kommen?' Kinder machen sich Sorgen, werde ich in meinem Unterricht gut abschneiden? Viele meiner Schüler berechnen ihre Noten täglich! Wir sind alle so darauf fokussiert, einer geraden Linie zu folgen. Aber wir müssen uns darauf konzentrieren, wie wir kämpfen können. Weil jeder das tut, egal ob Sie ein Hetero-A- oder Hetero-C-Student sind. Es geht nicht immer darum, an der Spitze zu stehen; Es geht darum, Bemühungen und Fehler zu würdigen und zu lernen, darauf zu reagieren. Was macht Ihr Kind, wenn es feststeckt? Wir müssen unseren Kindern beibringen, dass wir alle noch lernen. Das Leben ist hart, aber du gruppierst dich neu und findest es heraus. — Jennifer Wolfe ist Junior High School Lehrerin in Davis, Kalifornien. Sie schreibt an jenniferwolfe.net.

4 Strukturieren Sie das Naschen.

Einige Wochen vor Schulbeginn schränkt unsere Familie das häufige, untätige Naschen ein. Wir versuchen zu verhindern, dass kleine Hände aus Langeweile in der Speisekammer nach Belieben greifen, wann immer sie wollen. Wir schränken sicherlich nicht ein, aber wie in der Schule legen wir einige Grundregeln fest: Wir legen eine Snackzeit fest, und die Kinder müssen fragen, bevor sie einen Snack einnehmen. So sind sie zu Beginn des Herbstsemesters an die Struktur gewöhnt. — James Kicinski-McCoy ist Autor, Fotograf, Mitbegründer und Herausgeber von Mutter Zeitschrift . Sie lebt in Nashville.

5 Seien Sie beim Lesen flexibel.

Sie haben es immer wieder gehört: Kinder müssen jeden Tag lesen. Aber sie müssen lesen, was sie lieben. Wenn uns als Erwachsene ein Buch nicht gefällt, können wir es weglegen und etwas anderes wählen. Diese Möglichkeit müssen wir auch Kindern bieten. In meinem Klassenzimmer versuche ich, verschiedene Genres und Serien zur Verfügung zu haben. Das Ziel besteht darin, dass die Schüler eine positive Erfahrung machen, die ihr Selbstvertrauen stärkt und ihnen hilft zu verstehen, dass sie nicht gerne lesen, wenn sie frustriert sind. Sie haben nicht das richtige Buch gefunden. In letzter Zeit waren meine Schüler begeistert von jedem Buch, das zu einem Film oder einer Fernsehsendung gemacht wurde. Auch Graphic Novels: Monster , von Walter Dean Myers, ist ein Dauerbrenner. Und wie viele andere Graphic Novels basiert es auf einem traditionellen. Auch das lesen die Kinder oft. — Sydney Chaffee ist Geisteswissenschaftlerin in der neunten Klasse in Dorchester, Massachusetts. Sie wurde von zur nationalen Lehrerin des Jahres 2017 ernannt Der Rat der Hauptschulbeamten .